【学习目标】： 1.温度的物理意义，了解生活环境中常见的温度值；尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解，增强环保意识。 2.通过观察和实验说明温度计的工作原理，总结体温计和实 验温度计的异同之处； 【学习重点】：会正确使用温度计测量液体温度。 【学习难点】：常用温度计的制成原理以及温度计的构造和刻度方法； 【时间安排】 1课时 预习案 【自主预习】 1.温度是表示物体____________________，实验表明，用感觉来判断物体的冷热程度是不可靠的，要准确地测量物体的温度，就要使用__________。 2.温度计上的℃表示采用__________温度，它是这样规定的：在大气压为__________帕时，把__________的温度规定为0度，而把水的__