高邮市车逻镇初中八年级物理导学案：1.3噪声及其控制（苏科版,无答案）
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资料审核：czwlzx
资料简介
一、学习目标：
1．初步了解乐音与噪声的区别及之间的辩证关系；
2．根据生活经验、体验和实例，认识噪 声、噪声的来源及其危害；
3．了解控制噪声的途径，培养防治噪声污染的环保意识。
二、预习探学 ：
三、合作互学、交流助学：
(一)乐音和噪声
1. 噪声通常是指那些 、 声音。它是声源 （有/无）规则振动产生的。
我们常说的声音三要素（响度、音调和音色）实际是 （乐音/噪声）的三要素。
2．从环保角度看，凡是影响人们正常 、 和 的声音都属于噪声。
(二)噪声的来源及危害
1. 结合课本图1-17和自己生活的感受，讨论一下噪声的主要来源，并将它们进行分类。
噪声（来源： 、 、 ）
分类 噪声（来源： 、 、 ）
噪声（来源
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资料格式：doc
资料版本：苏科版
适用地区：江苏
文件大小：0.00B
资料作者：车逻镇初中
审核人员：czwlzx
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