广东省化州市实验中学八年级物理下册《6.4探究滑动摩擦力的大小》导学案（沪粤版）
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资料简介
学习目标
1. 知道摩擦力的概念及摩擦现象，知道滑动摩擦、滚动摩擦。
2. 知道影响滑动摩擦力大小的因素。
3. 能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。探究新知
一、生活中的摩擦
1 一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，叫 摩擦。
2 滑动摩擦中 的力，叫做滑动摩擦力。
3 拓展
摩擦分为三类：一是滑动摩擦，如：用铅笔写字时，笔与纸张的摩擦；二是静摩擦，如：用力推一个物体而未推动；三是滚动摩擦，如：人推车前进时，轮子与地面之间的摩擦。
二、探究滑动摩擦力的大小
1猜想与假设：根据你的生活经验想一想，滑动摩擦力的大小可能与 和
有关。
2 进行实验
（1）把木块挂在弹簧测力计的下端，测出木块
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资料格式：doc
资料版本：沪粤版
适用地区：广东
文件大小：0.00B
资料作者：化州市实验中学
审核人员：初中物理在线
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