一、课标要求 1.通过实验探究物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。 2.能区别固、液和气三种物态。能描述固、液、气三种物态的基本特征。 3.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。有节约用水的意识。 4.有评估某些物质对人和环境的积极和消极影响的意识。尝试与同学交流对当地环境资源利用的意见。二、知识梳理 1. 熔点和沸点 物质由 变为 的过程称为熔化， 叫熔点。 ⑴晶体和非晶体的区别是晶体在一定温度下熔化，即有熔点，而非晶体 熔点。 ⑵晶体熔化过程中， 热量而温度 ，全部熔化成液体后，继续吸热温度才会升高。 ⑶所有液体在沸腾时温度 ，这个温度叫做沸点。 ⑷液