【学习目标】 1、知道声音的分类及乐音的三要素； 2、通过实验总结出影响音调的因素是频率； 3、知道减弱噪音的方法； 【学习重点】 1、乐音的三要素 2、音调与响度的区分 【学习过程】 一、温故知新 1、声音产生的条件是___________________________。 2、声音可以在_________、________和__________中传播，但不能在__________传播。 3、声音在_________传播的最快，在_________传播的最慢，在空气中的传播速度是_________。 二、学习新知 1、 2、 3、 利用音叉、鼓等设计实验，使之发出不同响 度的声音。 4、 演示响度与分散程度的活动。 点拨： 1、声音的响度大小与物体振动的幅度（振幅）有关，振幅越大，响度越大。 2、