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资料审核：初中物理在线
资料简介
【学习目标】：
1、知道杠杆的特征，能在杠杆上确认支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置。能准确画出动力臂与阻力臂。
2、会探究杠杆 的平衡条件
【学习重点 、难点】：
重点：杠杆的五要素 画力臂 探究杠杆的平衡条件
难点：把实物抽象成杠杆 理解力臂的概念
[教学过程]
一、课题引入 （讲）人有一双灵巧的手，但是人力是有限的。
（出示）钉有图钉的木块。请学生尝试用手拔出图钉。
（讲）如果我们有一些工具可能操作起来就比较方便了。
（出示）螺丝刀、垫木、老虎钳、羊角锤。让学生选择器材尝试操作。
二、认识杠杆 （问题1）螺丝刀在撬图钉时做何种运动？
（问题2）生活中还有类似的工具吗？
（PPT演示）用撬棒撬
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资料格式：doc
资料版本：教科版
适用地区：不限
文件大小：0.00B
资料作者：初中物理在线
审核人员：初中物理在线
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