【第一标 设置目标】 （1）了解物体所受重力和物体质量的关系；知道g=9.8N/Kg和它的物理意义；能熟练使用弹簧测力计；会正确记录实验数据；知道重力的方向、重心及其应用。 （2）经历探究“重力大小”的过程；在通过对实验数据的比较、分析，从而获得知识的过程中 ，学会运用比例、推理等科学的思维方法。 （3）体验探究的乐趣；在探究过程中培养实事求是的科学态度；注意观察学生探究的过程，对学生的情感态度与价值观进行适时 评价。 【第二标 我的任务】 一、重力的产生 活动1：观察下列三幅图，它们有什么共同之处 ？考产生这并思些现象的原因是什么？ ? 结论：重力是 受到的力，它是 产生的。重力的