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教学参考

    课程标准

  • 国家课程标准与框架的解读
  • 新课程教学对物理教师的新要求
  • 中学物理教学设计评比标准与规范
  • 初中物理新课程标准的“四新”
  • 更新理念、夯实基础、提高能力
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  • 新课标问题7：如何看待知识和技能在三维目标中的地位？
  • 新课标问题6：为什么要强调情感态度与价值观？
  • 新课标问题5：物理课程为什么要强调过程与方法？
  • 新课标问题4：课程标准与教学大纲有哪些主要区别？
  • 新课标问题3：为什么物理教育的目的是培养全体学生的科学素养？
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  • 新课标问题2：我国传统的初中物理教育有什么优缺点？
  • 新课标问题1：国际科学教育有什么发展趋势？
  • 新乡市北师大版新教材使用情况介绍(发言稿)
  • 北师大版《物理》（8～9年级）教材介绍
  • 支撑《美国国家科学教育标准》的课程理念
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  • 新课标下的初中物理教学
  • 教育名言荟萃
  • 民族地区初中物理教育“新课程标准”实施对策
  • 浅谈物理新教材的美育功能
  • 新课改100问（91---100问）
    • 共219份资料/每页20份资料 首页 上一页 2 3 4 56 7 8 下一页 尾页 第5页/共11页