中考物理总复习的几点做法
作者:郑东平 人气:
次 时间:2007年03月27日 星级:
1.认真学习新课标 避免复习的盲目性
作为一名毕业班的教师,要带领学生温书迎考,首先自己一定要认真学习新课标,要求对新课标做到具体化和系统化的体现,对知识点的掌握和实践能力的提升做到全面的考查和训练,按单元、知识点的内在联系,分成不同模块进行讲解和训练,为学生指明中考复习的方向。毫无疑问,复习重在理解知识,只有理解了的东西,才能较好地掌握它,运用它。否则一知半解,似懂非懂,效果就差。现行教材是按照“先现象后本质”、“先宏观后微观”、“先部分后整体”的结构形式编制的。到了总复习阶段,就应该从知识的系统性方面去考虑,把知识重新归纳、整理,并形成知识网络。一般按力、光、热、电、信息学等分类进行,有可能要充分利用多媒体和课件把知识的来龙去脉和知识间的相互联系与区别表现出来,可收到事半功倍的效果。本人把整理后知识的一些基本点、重点、难点、知识间的联系要点、易错点及典型例题和练习题等综合制成二十多个课件,上课时可以节省时间且其精华即可尽收眼底,对于不同程度的学生还有不同习题,从而避免学生复习的盲目性。平时的复习总是提醒学生把握一定的范围和深广度,鼓励有能力的同学自己拓宽知识面,较差的同学把复制的多媒体课件借他再巩固,实践证明学习效果非常好。
2.联系实际 科学传授知识
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1.认真学习新课标 避免复习的盲目性
作为一名毕业班的教师,要带领学生温书迎考,首先自己一定要认真学习新课标,要求对新课标做到具体化和系统化的体现,对知识点的掌握和实践能力的提升做到全面的考查和训练,按单元、知识点的内在联系,分成不同模块进行讲解和训练,为学生指明中考复习的方向。毫无疑问,复习重在理解知识,只有理解了的东西,才能较好地掌握它,运用它。否则一知半解,似懂非懂,效果就差。现行教材是按照“先现象后本质”、“先宏观后微观”、“先部分后整体”的结构形式编制的。到了总复习阶段,就应该从知识的系统性方面去考虑,把知识重新归纳、整理,并形成知识网络。一般按力、光、热、电、信息学等分类进行,有可能要充分利用多媒体和课件把知识的来龙去脉和知识间的相互联系与区别表现出来,可收到事半功倍的效果。本人把整理后知识的一些基本点、重点、难点、知识间的联系要点、易错点及典型例题和练习题等综合制成二十多个课件,上课时可以节省时间且其精华即可尽收眼底,对于不同程度的学生还有不同习题,从而避免学生复习的盲目性。平时的复习总是提醒学生把握一定的范围和深广度,鼓励有能力的同学自己拓宽知识面,较差的同学把复制的多媒体课件借他再巩固,实践证明学习效果非常好。
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