2006年泉州市初中毕业、升学考试物理试题的命制说明(陈景松)

泉州市泉港区教师进修学校 陈景松

2006年泉州市初中毕业、升学考试物理试题的命制是根据教育部制订的《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》为依据进行命制的。
命题原则体现了四个“有利”：即有利于贯彻国家的教育方针，推进中小学素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于促进中小学课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的负担，促进学生生动、活泼、主动学习；有利于普及高中阶段的教育。
根据课程的性质，义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能，经历基本的科学探究过程，受到科学态度和科学精神的熏陶；它是以提高全体学生的科学素质、促进学生的全面发展为主要目标的自然科学基础课程。
根据课程的基本理念，从以下几个方面来进行命制。
注重全体学生的发展，改变学科本位的观念。义务教育阶段的物理课程是以提高全体学生的科学素质为主要目标，满足每个学生发展的基本需求，改变学科本位的观念，全面提高学生的科学素质。如第1小题“升国旗”（思想政治课的爱国主义教育）、第2小题“南音”（音乐艺术）、第6小题“近视眼及其矫正”（生物学知识）、第7小题“煤气泄漏”（与化学科的整合）、第15小题“晋江市垃圾焚烧发电综合处理厂”（物理、化学、生物学科的整合）。
体现从生活走向物理，从物理走向社会。在今年物理试题的命制中，试题涉及的内容贴近学生的生活。如第1小题“升国旗”、第2小题“南音”、第3小题“龙舟赛”、第6小题“近视眼及其矫正”、第7小题“煤气泄漏”、第9小题“泉金客运首航”、 第11小题“电能表”、第12小题“节能日”、第14小题“家庭生活估测”、...............

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