2009年中考物理复习略谈(发言稿)

各位领导、专家和老师们：
大家好!今天我与大家就中考物理复习的问题，谈一谈我的想法与做法，不对的地方请各位提出批评和指正，本人虚心接受。
一、中考物理复习原则
当前的物理教学改革旨在将应试教育转为素质教育，而我们正处于新旧教育思想的交替阶段。虽然试题的内容日趋素质化，但考试评价方式仍为应试方式。初中物理总复习的时间少、内容多、综合性强，如何在短时间内提高学生的物理素质，又能使他们从容面对不断变化的升学选拔试.总结复习的经验，感觉到需要遵守以下几项原则。
（一）、 面向全体原则：
虽然中考是为高一级学校设置的选拔考试，但并不能因此放弃大多数学生，而将目光钉在几个尖子生上。现代社会要求人人掌握现代科学技术，物理知识的广泛应用对每个人提出了新的要求，这就要求复习应有全体观念，使所有学生初步掌握适应未来社会的最基本的知识与技能。为解决教学要求的整齐划一与混合教学班学生差异的矛盾，在物理复习中，根据学生的学力状况，我采用了分层推进的方法。从教学目标、施教过程、练习、评价方式等几个方面将教学过程分为A 、B、 C三层，使每个学生都有最接近自己状况的努力目标和配套练习。在课堂教学及相关的辅导活动中，机智选用各种分层措施，或同质纵向组合或异质纵向组合。课堂上先进行二、三十分钟的全班教学，余下时间进行分层练习，期间进行分层指导及讲评，或在异质组之间进行同量级的游戏竞赛，鼓励低层次学生挑战高一级学生等等。在种种措施的激励下，复习课中学生的热情高，参与率大.............

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