略论《物理课程标准》中的案例探究教学

摘要：案例探究是新课程主要的学习方式之一，是知识经济时代的内在要求，是推进创新教育的重要途径。探究教学伴随新课程而推广，师生互为主体、师生互动是实施的条件。

关键词：案例探究　师生互动　师生互为主体

基础教育课程改革是一项系统工程，在新一轮的物理基础课程改革中，大力倡导实施“案例探究教学”，因此，许多物理教师对为何以及如何开展案例探究教学存在着一些困惑。本文试图从案例探究教学的必要性、理论基础、教学策略等方面进行探讨。

一、案例探究教学是时代与现实的呼唤.....................................

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