“一看二查三找”解决滑轮组问题

“一看二查三找”解决滑轮组问题

江苏沛县张街中学 张振楼 221612

一、承担总重（或总阻力）绳子股数n的判断
本知识点是滑轮组问题的关键部分．这一知识点搞不懂会影响到整个解题过程，历年来都是讨论的热点问题，特别是学生对挂在钩子上的绳子和自由端的那根绳子算不算在内尤为感到疑惑．针对这一问题，笔者的做法是不如从受力分析的角度给学生讲

解为妙，这样学生更能从本质上理解和接受．
如图1所示：

分析：由于左边的两个定滑轮是固定在墙上的，因此不需要绳子承担，而右边的两个动滑轮的轴心和物体都是固定在一起的，因此可看成一个整体，单独拉出来进行受力分析．如图2所示．
注意：分析时把动滑轮和物体这一整体用虚线框圈住，就可直接看到动滑轮和物体这一整体有几股绳子拉着．如图2所示：n=5这也意味着是用5股绳子的拉力来克服这一整体受到的阻力．
再如图3所示：

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