巧记物理概念和规律
作者:王定望 人气:
次 时间:2008年12月07日 星级:
湖北省当阳市河溶初级中学 王定望
初中学生在学习一些物理概念和规律时,往往因记忆不准确,理解不透彻而对物理概念和规律认识不清,在实际应用中更显得力不从心。我们不妨编一些顺口溜来帮助大家更快更好地记住它们。
在光学中有两个问题是让同学们感到比较头疼的:一是有关透镜和面镜的光路图;二是凸透镜的成像规律。
关于凸透镜和凹透镜的折射光路图,我给大家归纳为这样十个字:“平行必过焦,过焦必平行”。指的是平行于透镜主光轴的入射光线经过透镜折射后一定通过焦点;入射光线经过透镜焦点的光线经过折射后一定平行于透镜的主光轴。但要注意的是,对于凸透镜来说是是焦点,对凹透镜来说是虚焦点。(如图所示)该规律对球面镜的反射光路图也同样适用。
关于凸透镜成像规律,我总结了这样一句话:“一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小”。“一倍焦距分虚实”指的是当物距u小于焦距(u<f)时成虚像,当物距大于焦距(u>f)时成实像。因此一倍焦距是凸透镜成实像和虚像的分界点。“二倍焦距分大小”是指当u>2f时成倒立缩小的实像,而f<u<2f时成倒立放大的实像。因此二倍焦距是凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点。另外,当凸透镜成实像时,同学们对物距、像距、像的大小三者的变化规律不容易分析清楚。这样我又概括为一句话:“物近、像远、像变大;物远、像近、像变小”。指物体到凸透镜的距离减小(物近)时,像到凸透镜的距离增大(像远),同时像比原来变大了。反之亦然。
如果同学们理解了这些要诀,那么对于有关照相机和幻灯机的调节问题就会得心应手了。例如:用镜头焦距一定的照相机照相,要使照片上的人像大一些,照相机离被照者是近一些还是远一些?应该如何调节暗箱的长度?同学们不妨利用上述口诀试一试!
在力学中,惯性的概念是不太容易理解的,同学们经常会被弄糊涂。下面的顺口溜可以助你一臂之力。“物体有惯性,惯性物属性,大小看质量,不论动与静”。指的是一切物体都具有惯性,惯性是物体本身的一种属性,物体的惯性只与质量有关。质量越大的物体惯性越大,质量小的物体惯性小,而与物体是否受力,是否运动无关。运动的物体有惯性,静止的物体也具有惯性。
二力平衡的条件是力学中的一个重要知识,我把它浓缩为这样八个字:“同体、共线、等值、反向”。指的是如果两个力作用在同一个物体上(同体),且在同一直线上(共线),大小相等(等值),方向相反(反向),那么这两个力一定平衡。
上述几个例子,可以大大减轻同学们的记忆负担,又很顺口。希望大家在物理学习中多想办法来记忆一些概念和规律,我想一定会收到事半功倍的效果。
- 上一份资料:死亡雨---酸雨
- 下一份资料:交通标志中蕴含的物理知识
在光学中有两个问题是让同学们感到比较头疼的:一是有关透镜和面镜的光路图;二是凸透镜的成像规律。
关于凸透镜和凹透镜的折射光路图,我给大家归纳为这样十个字:“平行必过焦,过焦必平行”。指的是平行于透镜主光轴的入射光线经过透镜折射后一定通过焦点;入射光线经过透镜焦点的光线经过折射后一定平行于透镜的主光轴。但要注意的是,对于凸透镜来说是是焦点,对凹透镜来说是虚焦点。(如图所示)该规律对球面镜的反射光路图也同样适用。
关于凸透镜成像规律,我总结了这样一句话:“一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小”。“一倍焦距分虚实”指的是当物距u小于焦距(u<f)时成虚像,当物距大于焦距(u>f)时成实像。因此一倍焦距是凸透镜成实像和虚像的分界点。“二倍焦距分大小”是指当u>2f时成倒立缩小的实像,而f<u<2f时成倒立放大的实像。因此二倍焦距是凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点。另外,当凸透镜成实像时,同学们对物距、像距、像的大小三者的变化规律不容易分析清楚。这样我又概括为一句话:“物近、像远、像变大;物远、像近、像变小”。指物体到凸透镜的距离减小(物近)时,像到凸透镜的距离增大(像远),同时像比原来变大了。反之亦然。
如果同学们理解了这些要诀,那么对于有关照相机和幻灯机的调节问题就会得心应手了。例如:用镜头焦距一定的照相机照相,要使照片上的人像大一些,照相机离被照者是近一些还是远一些?应该如何调节暗箱的长度?同学们不妨利用上述口诀试一试!
在力学中,惯性的概念是不太容易理解的,同学们经常会被弄糊涂。下面的顺口溜可以助你一臂之力。“物体有惯性,惯性物属性,大小看质量,不论动与静”。指的是一切物体都具有惯性,惯性是物体本身的一种属性,物体的惯性只与质量有关。质量越大的物体惯性越大,质量小的物体惯性小,而与物体是否受力,是否运动无关。运动的物体有惯性,静止的物体也具有惯性。
二力平衡的条件是力学中的一个重要知识,我把它浓缩为这样八个字:“同体、共线、等值、反向”。指的是如果两个力作用在同一个物体上(同体),且在同一直线上(共线),大小相等(等值),方向相反(反向),那么这两个力一定平衡。
上述几个例子,可以大大减轻同学们的记忆负担,又很顺口。希望大家在物理学习中多想办法来记忆一些概念和规律,我想一定会收到事半功倍的效果。
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