[err:数据源标签'PE.DataSource id="cone" datasource="资料_内容页" itemId="9307" xslt="true" '返回数据错,原因:“96”为意外标记。预期标记为“"”或“'”。 行 82,位置 13。,源码:9307 <meta http-equiv="refresh" content="0;url=/Item/9307.aspx?wu=1" /> 24“纸”可以完成的小实验0.00B0.00Botherczwlzx宋晓楼czwlzx/UploadFiles/UserPic/UserAvatars/15219_150_150.jpg <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?id=9307"></script> <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?hitstype=dayhits&id=9307"></script> <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?hitstype=weekhits&id=9307"></script> <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?hitstype=monthhits&id=9307"></script> <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetBrowseTimes.aspx?id=9307"></script> <img src="/images/star3.jpg" /> 宋晓楼0纸,小实验原创2008年12月02日/UploadFiles/ckzlzx_UploadFiles_2200/200812/20081202070646554.jpg江苏省徐州市睢宁县双沟镇第二中学 宋晓楼 学生用身边随手可得的物品做实验是物理新课程所提倡的。江苏省徐州市睢宁县双沟镇第二中学 宋晓楼 学生用身边随手可得的物品做实验是物理新课程所提倡的。物理教学中可启发学生用纸做许多物理小实验。   ●验证大气压强的存在   如图1所示,取一玻璃杯用硬纸片把杯口盖严,手按住纸片把杯子倒置,放开手后,硬纸片立即下落。若在杯内盛满水后再用硬纸片把杯口盖严,手按住纸片将杯子倒置,放开手后,纸片不下落,水也不流出,这表明大气有压强。正是由于大气压强的作用,纸片不下落。   ●演示光的折射现象   取一杯子并装满水,将纸卷成一个棒形,斜插入水中,会发现插入水中部分看上去会向上弯折,其原因就是光的折射引起的(如图所示)。   ●小孔 【内容简介】江苏省徐州市睢宁县双沟镇第二中学 宋晓楼 学生用身边随手可得的物品做实验是物理新课程所提倡的。物理教学中可启发学生用纸做许多物理小实验。   ●验证大气压强的存在   如图1所示,取一玻璃杯用硬纸片把杯口盖严,手按住纸片把杯子倒置,放开手后,硬纸片立即下落。若在杯内盛满水后再用硬纸片把杯口盖严,手按住纸片将杯子倒置,放开手后,纸片不下落,水也不流出,这表明大气有压强。正是由于大气压强的作用,纸片不下落。   ●演示光的折射现象   取一杯子并装满水,将纸卷成一个棒形,斜插入水中,会发现插入水中部分看上去会向上弯折,其原因就是光的折射引起的(如图所示)。   ●小孔成像实验   取一张纸,在纸上挖出各种形状的小孔,然后将其放在阳光下,适当调整纸与地面之间的距离,可以在地面上看到一个个圆形的光斑。光斑是太阳的像,同时能让学生感受到小孔所成的像与小孔的形状无关。   ●光的直线传播   将纸卷成纸筒竖直立在阳光下,产生的影子可说明光的直线传播。或将三只相同形状、大小的纸筒竖立在桌面上调整位置,水平看去,第一只纸筒把后面两只纸筒完全挡住,也能说明光的直线传播。   ●惯性现象   可以把小纸条压在一铁块(或直立的粉笔、钢笔帽等)下端,然后迅速抽动小纸条,铁块仍在原地不动,可以比较浅显易懂地说明惯性的存在。   ●力可以改变物体的运动状态   找一铁块,将它放在纸上,若慢慢地拉动铁块,可使它由静止变为运动,因为铁块受到摩擦力作用,可见力可以改变物体的运动状态。   ●纸杯烧水实验   用纸做一个纸锅,加入适量的水,放在酒精灯上加热,过一段时间后,虽然水会沸腾,但纸锅却不会烧坏,这证明了水在沸腾时,虽吸热但温度却保持在沸点不变。   ●流体压强与流速关系   (1)如图a所示,将纸折成小船,两只纸船浮在水面上静止不动,用大注射器向两船之间的水面快速注水,两船将向中间靠拢。   (2)将纸带弯折,使两端对齐,卷成U形,中间插一吸管,用拇指和食指将吸管和纸带夹住,然后向吸管内持续吹气,如图b所示,纸带的上下部分将相互靠近。   (3)如图c所示,把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上如果使劲吹一下它的下面,可以发现硬纸片不会翻转过去。这是因为流体的压强与流体流动的速度有关,吹出的气使硬纸片下面空气的压强变小。   (4)张红同学在学习了压强的知识后,取两张白纸,让其平行地自然下垂,如图d所示。她向两纸中间用力吹气,观察到两张纸相互靠近。   (5)如图e所示,小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流,小纸条靠近水流。 %e2%80%9c%e7%ba%b8%e2%80%9d%e5%8f%af%e4%bb%a5%e5%ae%8c%e6%88%90%e7%9a%84%e5%b0%8f%e5%ae%9e%e9%aa%8c/UploadFiles/] {PE.Field id="cone" fieldname="Title" /}-初中物理教师网 {PE.Field id="cone" fieldname="gourl" /} {PE.Label id="顶部" currentId="{PE.Field id="cone" fieldname="NodeID" /}"/}

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