初中物理知识汇集
作者:czwlzx 人气:
次 时间:2007年12月06日 星级:
1.两种磁悬浮列车
由于磁铁有同性相斥和异性相吸两种形式,故磁悬浮列车也有两种相应的形式:一种是 利用磁铁同性相斥原理而设计的电磁运行系统的磁悬浮列车,它利用车上超导体电磁铁形成的磁场与轨道上线圈形成的磁场之间所产生的相斥力,使车体悬浮运行的铁路;另一种则是利用磁铁异性相吸原理而设计的电动力运行系统的磁悬浮列车,它是在车体底部及两侧倒转向上的顶部安装磁铁,在T形导轨的上方和伸臂部分下方分别设反作用板和感应钢板,控制电磁铁的电流,使电磁铁和导轨间保持10─15毫米的间隙,并使导轨钢板的吸引力与车辆的重力平衡,从而使车体悬浮于车道的导轨面上运行。
2.局部短路的判断方法
看电流的流径,在电流的流过路径中,先找到一个分点,再找下一个合点,其间有几条电流流径,只要有一条没有用电器(没有电阻),就是局部短路。不知道说得怎样?
你所遇到的情况也是所有物理老师遇到的实际问题,短路确实要和学生交代两种情况,从意义上讲电源短路是可怕的必须避免的错误(特殊情况例外,如演示奥斯特实验),而局部短路又可分为有意和无意两种,有意短路是一种知识的迁移与利用(如,一些电热器的保温电路等),而无意则是在操作中出现的错误或疏忽(如家用电中的两线项碰等)。这应该和学生具体说明和分析,让学生形成一种意识:短路未必会有毁灭性后果,有时可以巧妙利用,应视具体情况而定。正如“烧断”“触电”一样都要一分为二地看待问题。
3.几则成语俗语的物理原理是什么
1.“曲高和寡”——音调高
2.“弦外之音”——回声
3.“坐地日行八万里”——相对静止
4.“快刀斩乱麻”——压强
5.“水中捞月一场空”——虚像
6.“磨刀不误砍柴工”——压强
4.关于斜拉索大桥
斜拉索大桥以其造型优美、建造方便等优点在现代跨江(河)大桥中占主导地位.根据你的观察和思考,你认为相邻两根斜拉钢绳间的距离应该是( ).
A.离主桥墩越远的地方钢绳间的距离越大
B.离主桥墩越近的地方钢绳间的距离越大
C.大桥上各处钢绳间的距离都相等
D.不同的斜拉索大桥钢绳间的距离分布不一样
...........
- 上一份资料:名字用做物理量单位的科学家
- 下一份资料:初三物理复习计划
1.两种磁悬浮列车
由于磁铁有同性相斥和异性相吸两种形式,故磁悬浮列车也有两种相应的形式:一种是 利用磁铁同性相斥原理而设计的电磁运行系统的磁悬浮列车,它利用车上超导体电磁铁形成的磁场与轨道上线圈形成的磁场之间所产生的相斥力,使车体悬浮运行的铁路;另一种则是利用磁铁异性相吸原理而设计的电动力运行系统的磁悬浮列车,它是在车体底部及两侧倒转向上的顶部安装磁铁,在T形导轨的上方和伸臂部分下方分别设反作用板和感应钢板,控制电磁铁的电流,使电磁铁和导轨间保持10─15毫米的间隙,并使导轨钢板的吸引力与车辆的重力平衡,从而使车体悬浮于车道的导轨面上运行。
2.局部短路的判断方法
看电流的流径,在电流的流过路径中,先找到一个分点,再找下一个合点,其间有几条电流流径,只要有一条没有用电器(没有电阻),就是局部短路。不知道说得怎样?
你所遇到的情况也是所有物理老师遇到的实际问题,短路确实要和学生交代两种情况,从意义上讲电源短路是可怕的必须避免的错误(特殊情况例外,如演示奥斯特实验),而局部短路又可分为有意和无意两种,有意短路是一种知识的迁移与利用(如,一些电热器的保温电路等),而无意则是在操作中出现的错误或疏忽(如家用电中的两线项碰等)。这应该和学生具体说明和分析,让学生形成一种意识:短路未必会有毁灭性后果,有时可以巧妙利用,应视具体情况而定。正如“烧断”“触电”一样都要一分为二地看待问题。
3.几则成语俗语的物理原理是什么
1.“曲高和寡”——音调高
2.“弦外之音”——回声
3.“坐地日行八万里”——相对静止
4.“快刀斩乱麻”——压强
5.“水中捞月一场空”——虚像
6.“磨刀不误砍柴工”——压强
4.关于斜拉索大桥
斜拉索大桥以其造型优美、建造方便等优点在现代跨江(河)大桥中占主导地位.根据你的观察和思考,你认为相邻两根斜拉钢绳间的距离应该是( ).
A.离主桥墩越远的地方钢绳间的距离越大
B.离主桥墩越近的地方钢绳间的距离越大
C.大桥上各处钢绳间的距离都相等
D.不同的斜拉索大桥钢绳间的距离分布不一样
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