基于“双减”的初中物理实践作业设计——以人教版第３章“物态变化”为例

作者：李春梅白荣华人气：次时间：2023年08月14日星级：

基于“双减”的初中物理实践作业设计 —— 以人教版第３章“物态变化”为例

重庆市实验中学李春梅白荣华

摘要：“双减”政策和新课标背景下的初中物理作业设计，少不了实践作业的设计。实践作业不仅能巩固物理观念，提高学生的科学探究能力，培养科学思维、科学态度和责任，还能培养学生的动手能力，是课堂教学的延伸，对培养学生的核心素养起到辅助作用。本文以人教版八年级物理教材 “物态变化 ”一章为例，从设计家庭实验探究作业、设计查阅资料和写作作业、设计科技小制作作业３方面阐述实践作业的设计，并对实践作业的设计依据做了简要的阐述．

关键词：“双减”；初中物理；实践作业

来源：物理教师，仅供教学交流用