青岛市初中物理对习题编制的要求

知识与方法的落实，离不开训练。对学生的学习训练，在日常教学中，很重要的一个方面是通过习题来进行的。下面讨论习题的编制方法：
一、关于30种题型要素
《课程标准》的要求可以通过一些最基本的题型来体现，我们可以称之为题型要素，就是如下的30种题型要素。这些题型要素在功能上有些相互交叉的现象，但这不妨碍其功能的发挥。
课程目标 具体要求 题型要素
序号 题型要素名称 训练内容功能
知识与技能 基础知识 1 概念题 知识内容
2 实例题 知识的有关实例
3 简答题 运用知识解释、解决现象
4 计算题 运用物理公式进行数学运算
5 逻辑推理题 逻辑思维能力
6 知识结构题 知识系统性
基本技能 7 应用图表题 运用图表解决问题（不画图表、只利用图表）
8 作图题 动手作图技能
9 测量型实验题 测量型实验各方面技能
10 验证型实验题 设计实验验证已学过的结论
人文知识 11 物理人文知识题 科技史、科学家故事
过程与方法 观察能力 12 看图回答题 读图收集信息回答问题
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