司南版初中物理新课标教科书部分内容勘正(2009年6月版)

八年级
1．八年级教科书 第一章 第一节 P6页 倒数 第一行
教科书原文内容：“……可闭合或开启？” 应如何回答？
依教参说法为：链牙相互啮合或脱开。（更进一步分析，有待商讨。譬如，合力、分力、摩擦等）
2．八年级教科书 第三章 第二节 P41
“声音的强弱常用分贝表示” 应改为“声音的强弱常用分贝数多少来表示
P３８＂声音的传播＂的实验是可以听不到声音的，没有必要猜想．
（有待商讨）
3．八年级教科书 第三章 第二节 P42
响度、音调、音色是决定乐音的三个特征 应改为声音的三个特征响度、音调、音色
（这种更改有待商榷）
P42　有规律，但是难听的声音，属于？
4．八年级教科书 第四章 第一节 P51
光源的概念表述不准确 改为“能自行发光的物体叫光源”更贴切
5．八年级教科书 第四章 第一节 P52
作光路图时光线的虚实：实际光线用实线
6．八年级教科书 第四章 第一节 P53页图4----13
教科书原文内容：“光线为虚线” “ 应改为实线”
7．八年级教科书 第四章 第二节 P54页图4----15
教科书图：“铁架台放在左边” 应： “铁架台应该放在右边”

8． 八年级教科书 第四章 第二节 P56页 “实验探究”
实验中，玻璃板的作用是什么？如何回答？
参考：A．作为特殊的镜面，反射光线成像；B.玻璃板透明，方便实验者观察到“像空间的物体”，便于确定像的位置，便于比较物像大小以及到镜面的距离。
方便物体与像进行比较（方便观察镜子中的像大小 位置 测量物、像到镜面的距离）；
通过视觉和触觉来感知虚像
9．八年级教科书 第四章 第三节 P59
光的折射概念中，在介质前应加 “透明”
（有待商榷）
10．八年级教科书 第五章 第二节 P83页 图5—11、图5—12和P136图8—3
这些图的力的作用点画法不同。 “力的作用点应该明确地画在受力物体上”
11．八年级教科书 第五章 第三节 P86页 图5—17
实际实验中刻度是不均匀的。
12．八年级教科书 第五章 第四节 P89
在计算题中，如没有对g的取值要求，则应该取9.8N/kg。但若按10N/kg计算，中考评卷时一般也算正确
P９１结论是：物体所受重力的大小跟它的质量……
13．八年级教科书 第五章 第五节
P96页课本中没有介绍减小摩擦的方法。 应该增加“减小摩擦的方法有：减小压力、用滚动摩擦代替滑动摩擦和加润滑剂”
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