江西省2008-2010年物理课题指南

一、主题：开拓创新，深入开展新课程背景下的物理教学研究。
二、课题分类：招标课题、重点课题、一般课题。
三、申报说明：
1．各立项课题2008年上半年申报，两年研究，第三年结题出成果。
2．配合中国教育学会物理教学专业委员会秘书处提出的招标参考课题，有选择的选取课题牵头人，提出研究的初步思路，组织会议审定，成立课题组，积极向全国申报。
3．各课题组可以根据课题指南申报立项研究课题，经评审后确定重点课题的种类。
4．根据“课题管理办法”申报、开展研究和结题。成果形式可以是论文、教材、调查报告、优秀成果汇编等各种形式。
四、招标参考课题
此类课题事关我国物理教育改革与发展的历史性、全局性、发展性、前瞻性、长远性问题，要以科学发展观为指导，全面总结30年来我国物理教育所取得的成绩和经验，深入开展新课程背景下的物理教学研究，以物理教育理论创新和教育改革发展的重要现实问题为重点，协同攻关，形成标志性成果，为我国物理教育实践做出贡献。研究者应系统总结已有研究成果，运用适切的研究技术和方法，立论有据，论证有力，结论可信，对策可行，成为精品力作，并在学术界和实践领域产生积极的影响。
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