黄麓镇中心学校2013-2014学年度第一学期八年级物理教学计划及辅导工作计划

学科教学计划要求：
在认真学习《课程标准》、通读教材、初步了解学生情况的基础上，根据《备好课》专题的内容要求，制订学科教学计划。内容包括：学生情况分析、教学内容与教材体系、欲达到的教学目标、减轻学生负担并提高教学质量的措施及教学进度等。
一、 学生情况分析：
我所授八年级两个班， 都来自我镇周围乡村，学生对物理有兴趣，学生基础参差不齐，原本在小学学过科学，但大多对这些学科不够重视，部分学生对物理科态度不够端正，学习习惯存在一定问题。学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸； 由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，加之大多是留守儿童，家庭教育与学校教育脱节，这就给教学增加了一定的难度。 所以要用有效措施培养学习物理主动积极性，校正不良学习习惯，努力提高整个班级的物理教学成绩。
二、 教学内容与教材体系：
1、本期教学内容共有五章，他们分别是：走进物理世界、声音与环境、光和眼睛、物质的形态及其变化、我们周围的物质。具体的栏目丰富多彩，在“课外活动中”，你可以做一些妙趣横生的物理小实验与小制作；在“实验探究”中，有需要你动手动脑的物理实验；通过“讨论与交流”，希望你畅所欲言；“信息浏览”为你提供自学的阅读材料；“活动”栏目中,你将像科学家那样探究，动手做有趣的实验，讨论有趣的问题，体验探究科学奥秘的乐趣。实验是物理学的基础，也是科学探究最重要的手段，“必做实验”是你必须动手做的。“金钥匙”将向你介绍物理思想与科学方法，使你受到科学的熏陶，获得科学的启示，你会变得更聪明。“自我评价与作业”为你提供思考、实践、练习的空间，你可以选做一些活动或练习。
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