新课程标准下编制中考物理试卷的探索与尝试

贵州省铜仁市教育局教研室　周　欣

由于中考在基础教育中的特殊作用，物理试卷的编制，成为初中物理教学评价的一项基础而重要的工作，中考物理的命题思想，会直接影响到新课程理念在课堂教学中的落实。本文结合自己参加中考命题的实践，与同行们对当前中考物理试卷的编制进行一些探讨。
一、中考物理试卷编制应遵循的原则
1．科学性原则：科学性是编制试卷需遵循的首要原则。试卷中的任何一道试题，不能有科学性、知识性缺陷，不能与实际相矛盾，不能把几种毫不相关的现象、过程等拼凑成一种特殊的情境，不能主观想象和无根据的臆造试题。试题的科学性是保证试卷质量的根本，关系到试卷编制的成败。
2．时代性原则：物理知识来源于生活，服务于社会。试题必须注意结合社会热点、焦点问题，联系科学技术的前沿，联系技术应用带来的社会进步等问题。引导学生理解物理对社会经济、科技发展产生的积极作用，关注国家、社会的发展和进步。
3．发展性原则：随着课程改革与考试制度改革的不断深入，中考由以往过于单一的甄别选拔功能，逐渐向甄别选拔和促进学生发展功能相结合发展。试题的难度不宜过大，要以面向全体学生，促进学生的全面发展为基准。
4．开放性原则：试题应具备一定的灵活性和开放度。试题的结论或条件、试题的情景或过程、试卷的策略或形式等都可以开放。在编制试题时：要有一定数量的试题，其解答思路不要过于模式化、单一化；部分试题，其答案可以不是唯一的；少数试题，允许学生有独到的见解和不同的意见。试题的编制应具有开放性的时代气息，不要过于严肃呆板。
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