《杠杆》一节的实验设计
作者:方正三中 郑晓东 人气:
次 时间:2011年03月12日 星级:
一、探究杠杆的平衡条件
打开微型物理实验室,如图组合装置,按下列步骤进行实验:
1.调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。
2.在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节钩码的位置,使杠杆在水平位置重新平衡。这时杠杆两边受到钩码的作用力都等于钩码重。
把支点右方的钩码重当做动力F1,支点左方的钩码重当做阻力F2;用尺量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2;记录F1、L1、F2、L2等数值。
3.改变力和力臂的数值,再做两次实验,记录结果。
求出各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的值,最后归纳出杠杆的平衡条件。
二、蜡烛跷跷板
.........
- 上一份资料:“自行车的王国”活动设计
- 下一份资料:初中物理实验剖析--平面镜成像特点
一、探究杠杆的平衡条件
打开微型物理实验室,如图组合装置,按下列步骤进行实验:
1.调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。
2.在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节钩码的位置,使杠杆在水平位置重新平衡。这时杠杆两边受到钩码的作用力都等于钩码重。
把支点右方的钩码重当做动力F1,支点左方的钩码重当做阻力F2;用尺量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2;记录F1、L1、F2、L2等数值。
3.改变力和力臂的数值,再做两次实验,记录结果。
求出各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的值,最后归纳出杠杆的平衡条件。
二、蜡烛跷跷板
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