3.1 电现象　　

导学目标：　　

   （ 1 ）知道摩擦起电现象。 　 　

   （ 2 ）知道自然界中只存在两种电荷。 　 　

   （ 3 ）知道电流的形成和电流方向的规定；了解电池的作用。 　 　

重点 ：电荷间的相互作用规律。　　

难点： 电能的转化及其应用。　　

导学方法：实验探究法、讨论法　　

课    时：1课时　　

导学过程　　

课前导学　　

1 ．摩擦过的物体能够吸引           物体，我们就说它带了电。或者说带上了        。　　

2 ．丝绸摩擦过的玻璃板所带的电荷叫做______ __。把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做          。　　

3 ．原子是由                  和         组成的，          带正电，         带负电。在通常情况下，原子是        的，由原子组成的物体也呈中性。　　

4 ．同种电荷            ，异种电荷           。　　

5. 电荷的              形成电流。         电荷定向移动方向为电流方向。　　

课堂导学　　

一、静电现象　　

1 ．摩擦过的物体能够吸引           物体，我们就说它带了电。或者说带上了        。　　

2 ．丝绸摩擦过的玻璃板所带的电荷叫做______ __。把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做          。　　

3 ．原子是由                  和         组成的，          带正电，         带负电。在通常情况下，原子是        的，由原子组成的物体也呈中性。

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