命题点

【设计和进行实验】

1. 主要实验器材及作用

(1)测量工具(温度计、停表)

(2)温度计、停表的使用和读数(见考前必备P5)

(3)玻璃棒的作用(通过搅拌使固体受热均匀)

(4)石棉网的作用(使烧杯底部受热均匀)

2. 实验操作及注意事项

(1)选用较小的固体颗粒(①固体小颗粒受热更均匀；②温度计液泡与小颗粒充分接触，测得温度更准确)

(2)实验器材的组装顺序(自下而上)

(3)水浴法加热的优点(使被加热物质均匀受热)[2016.30(4)]

(4)烧杯中水量要求(浸没试管中装有的固体即可)

(5)试管插入水中的位置要求(①不能接触到烧杯底部和侧壁；②使烧杯中的水面超过试管中的固体)

3. 记录数据，画温度－时间图像(先描点，再用平滑的线连接)

4. 实验结束后整理器材

【分析数据和现象、总结结论】

5. 实验现象及温度－时间图像解读

(1)确定熔点、熔化时间(加热过程中有一段时间温度不变，此温度即为熔点；对应时间为熔化时间)

(2)判断是否为晶体(有固定熔化温度为晶体，无固定熔化温度为非晶体)

(3)判断物体在不同时间段的状态

6. 分析数据、图像和现象，总结结论

7. 根据表格或图像判断错误数据

【交流与反思】

8. 水量不宜过多的原因(避免加热时间过长)