课标要求在探究影响电阻大小因素的过程中，体会用控制变量法研究物理问题。激发学生探索未知世界的兴趣，学会科学的探究方法。学情分析（学生在理解和掌握本课内容时可能存在的优势和/或问题） 教学目标1．知道什么是电阻，了解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关，理解电阻是导体本身的一种属性。2．知道电阻的单位及其换算。 复习导入（视需要）常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来做。我们知道，钢、铁也是导体，又多又便宜，那么为什么不用钢铁来做导线而用铝、铜，甚至银呢？[