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资料简介
教材分析
本节教材是在学生初步了解电路和电流的概念以及认识了串联电路和并联电路的特点、会正确使用电流表测量电流的基础上，通过让学生在观察中提出问题、进行猜想、设计实验方案、动 手实验收集数据、对数据进行分析论证、评估交流等自主活动，让学生初步体验科学探究的过程，初步领会科学研究的方法．这节内容是本书探究活动的一个小结，是本学期学生经历的环节最完整、最规范的一次探究活动．“教学大纲”和老教材上明确要求学生经过探究活动后掌握串联和并联电路中电流规律并能简单应用．新课程标准则只要求学生真正经历探究过程的各个环节，并能进行一定的交流评估并且写出简单的报告，对于探究结论是否正确不作评价．新教材更加突
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