项目 内 容 课题 §1.1  走进神奇（共 1 课时，第 1 课时） 修改与创新 教学目标 知识与技能  通过一些典 型事例让学生体会自然界的神奇。 过程与方法  通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇，而 这些神奇则是人类智慧的结晶。 情感态度与价值观  通 过解释一些神奇现象，让学生知道通过学习科学，这些神奇是可以得到解释的。  教学重、 难点 重点 1、让学生体验自然界和生活中的神奇，激发学生探索的兴趣。2、初步培养学 生的科学探究能力。 难点 成功地演示新奇有趣的物理小实验。  教学准备 饮料罐、玻璃杯、钻子、筷子、装有水的碗、、烧杯、茶壶  教学过程 教学过程 一、引入新课 从今天这节课开始