2.1 我们怎样听见声音 第1课时 声音的产生与传播 教学 目标 知识与技能： 1．知道声音是由物体振动产生的。 2．知道声音是以波的形式向外传播，知道声音的传播需要介质，不同介质传播声音的快慢不同。 教学重点：声音产生的原因及传播条件。 教学难点 ：声音以波的形式传播。 教具准备 录音机、音叉和小锤、锣鼓、钢锯条、乒乓球（带线）、橡皮筋、 抹布和水盆、真空泵、水槽、电铃、电池、示波器、话筒。 教学过程 一、情景引入 1．演示实验：把一个扬声器放到纸盒里，纸盒上放两个糊好的纸人，给扬声器通电后，两个纸人就随着扬声器发出的悠扬乐曲翩翩起舞。 2．提出问题：两个纸 人为什么会跳舞呢？ 要揭开上述现象的奥秘，必须