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资料审核：czwlzx
资料简介
教学目标
1．会用累积法测算一张纸的厚度。
2．会 用以直代曲 法、滚轮法测算曲线的长度。
3．会用量筒或量杯测液体和固体的体积。
4．了解自己身上的“尺”和“表”，练习用这些“尺和表”进行估测。
教学重点：领会累积法和以直代曲等测量的技巧和转换的思想方法。
教学难点：利用自己身上的“尺”和“表”粗略估测长度和时间。
教具准备
毫米刻度尺、量筒和量杯等。
教学过程
一、情景引入
1.怎样正确使用刻度尺测量长度?
2.问题：是否能用毫米刻度尺，测量课本中一张纸的厚度和曲线的长 度呢？
二、新课教学
探究点一 长度测量的特殊方法
活动A：阅读课本，讨论、操作，交流测 量的方法和测得的结果。
拟定测量的方案和步骤
展开
资料格式：doc
资料版本：沪粤版
适用地区：不限
文件大小：0.00B
资料作者：czwlzx
审核人员：初中物理在线
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