为了比较谁的臂力更大,两位同学比赛撑拉力器,你认为这样的方法可行吗?如果两个人的臂展不同,你认为这样比赛公平吗?                                               二、教学步骤探究点1　怎样测量力的大小[阅读课本]P8~9“怎样测量力的大小”[思考]观察图6—12,弹簧为什么会伸长?[提示]弹簧受到了拉力的作用发生了形变。[思考]两次弹簧伸长的长度一样吗?为什么?[提示]弹簧的形变程度与拉力的大小有关。[思考]如何比较拉力的大小?[提示]通过比较弹簧伸长的长度来比较拉力的大小。[归纳提升]在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧被拉得越长,弹簧的伸长量跟它受到的拉力大小成正比。[阅读课本]活动1“认识弹簧测力