教学目标1．知识与技能（1）观察物体上浮、下沉、悬浮的现象，寻找使物体浮与沉的方法。（2）理解物体的浮沉条件，能应用浮沉条件解释一些简单的问题。2．过程与方法 （1）经历探究物体浮沉条件的过程，培养学生的分析概括能力。 （2）通过对浮沉条件的应用，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力． （3）通过学生课外活动小制作和查阅打捞中山舰的资料，培养学生获取信息和动手的能力。3．情感、态度与价值观 （1）通过对浮沉原理的应用，让学生体验生活、物理、社会的紧密联系． （2）通过制作与阅读材料，培养学生的民族自豪感，培养学生热爱物理的兴趣．激发学生爱国的情感。设计思路从生活中观察物体的浮与沉，在探究实践中分析归