【 教学目标】 知识与技能：1.知道质量的初步概念及属性。 2.知道生活、生产中测量质量的工具。 3.知道实验室测量质量的工具，并且能进行简单的使用操作。 过程与方法：1. 通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置而变化的物理量。 2.通过实际操作，会用常见的秤。 情感态度与价值观：1.具有辨证唯物主义的世界观，对物体的质量有科学的认识。 2.拓展学生的视野，认识不同物体质量不同，大致了解质量的数量级。 【教学重点】1.知道质量的初步概念及属性。             2.认识测量质量的工具。 3.熟悉托盘天平的主要结构。 【教学难点】