2020春沪科版八年级物理下学期《10.2滑轮及其应用(第1课时 定滑轮和动滑轮)》教学设计(附教学反思)
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当我们参加升旗仪式时,看到站在地面上的人向下拉绳子,国旗就徐徐升起了,如图所示。你知道旗杆顶端有一个什么器件帮助把旗升上去的吗?你了解它的作用与实质吗?你还能举出它在其他方面的应用吗?引导学生有目的地观赏、有目的地思考、回答从而引入课题。 新课教学探究点一 滑轮1.观察如下课件图片得出滑轮定义。 滑轮:中心有轴,周边有凹槽,可以绕装在框子里的轴转动的轮子。2.活动:演示用定滑轮提升钩码(如图),让学生观察定滑轮在使用过程中有些什么特点。然后演示动滑轮提升钩码(如图),让学生观察动滑轮在使用过程中有些什么特点。引导学生总结定滑轮、动滑轮的概念。 教师总结:滑轮的轴心位置不移动的滑轮叫定滑轮。滑轮的轴心
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资料格式:doc
资料版本:沪科版
适用地区:不限
文件大小:216.00KB
资料作者:方强
审核人员:czwlzx
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