2020春沪粤版八年级物理下册《6.4探究滑动摩擦力（第1课时）》教学设计（附教学反思）
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资料简介
通过播放录像导入新课：①从滑梯上滑下的儿童，在水平面上滑行一段距离后，慢慢停下来；②滑雪运动员停止动作后滑行一段停下来；③推出的砂壶球，在轨道上慢慢停下来。教师：它们的运动最终都会停下来，这是为什么？学完今天的课我们就会知道原因了。二、新课教学探究点一：生活中的摩擦教师：摩擦现象在生活中随处可见，如图：引导学生进行讨论，分析事例，使学生认识相互接触的两个物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时，接触面间就产生阻碍相对运动的摩擦力。教师引导学生得出摩擦力的概念。教师归纳总结：当一个物体在另一个物体的表面上发生相对运动或者有相对运动趋势时，受到的阻碍作用叫作摩擦力，摩擦力可以分为滑动摩擦力和静摩擦
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资料格式：doc
资料版本：沪粤版
适用地区：不限
文件大小：1.84MB
资料作者：方强
审核人员：czwlzx
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