教学目标： 1、通过一些典型事例让学生体会到自然中的神奇，这些来自大自然的神奇是让人惊叹的。 2、通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇，而这些神奇则是人类智慧的结晶。 3、通过解释一些神奇现象，让学生知道通过学习科学，这些神奇是可以得到解释的。 4、保持好奇心，发展探索兴趣，学习一定物理意识，养成良好的思维习惯，激发学生学习物理的兴趣。   教学重、难点 1、重点     经历基本的科学探索过程，事情使其学生具有初步的科学探究过程。     2、难点     了解科学前沿的发展。    教学方法     交流讨论法、讲解、实验。      教具准备