【学习目标】 1.进一步认识自然界和日常生活中水的多种状态的变化。 2.能用物态和物态变化的知识解释身边发生的一些简单的物理现象。 【重、难点】 重点是升华和凝华。难点是建立“水循环”的大图景，并把它与各种物态变化联系起来。 【探究发现】 （一）自主学习）： 问题：地球表面大部分是蓝色的海洋，南极是冰雪覆盖的大陆，蓝色球体的表面飘荡着许多卷曲的白云。雨、雪、冰、霜、雾、露是自然界描绘的美景，你能分辨出上述物质属于水的哪种状态吗？ 我发现：上述现象中属于固态的是：____________，属于液态的是：____________，属于气态的是：____________。 （二）合作探究： 问题一：认识水的三种物态 1.写出水的物态变化关系