一、教材分析 力学是物理学的基础，力的概念是贯穿力学乃至整个自然科学最基本的重点概念之一。建立力的概念有一个逐步加深和扩展的过程。在初中，先让学生初步理解力是物体对物体的作用，知道物体间力的作 用是相互的，体验力产生的效果；在此基础上逐步加深学习力的三要素，力的图示，分析研究常见的几种力，如重力、弹力、摩擦力、浮力等，同一直线两力的平衡及合成，简单机械中力的运用，压强，功和功率等；到高中进一步从矢量的角度深化力的概念。因此，本节是初中物理的重点。二、学情分析 力学教材中很多内容学生已具有比较丰富的感性认识，这对教学是有利的。但实践又证明，学生在学习力学时，头脑中存在着较多的先入为主