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资料审核：czwlzx
资料简介
一、教学目的：
1、能够通过教师提供的材料探究手电筒亮起来的秘密；
2、认识常见的电路符号，及电流、电路和电路联接方式的一些知识，并能3、画出简单电路图。培养实验操作能力和创造能力。
二、教学重点和难点：
1、情感、态度与价值观
愿意探究手电筒亮起来的秘密，并体会合作与交流的乐趣，树立在实际生活中解决问题的信心。
2、尊重科学，学习科学要事实求是。
三、教具准备：
手电筒、电路连接帮助卡。 学生分组材料：导线、灯泡、开关、电池、
四、教学过程：
1、电路的组成
组织学生阅读教科书上活动1，然后分组讨论并回答问题：
（1）如何使小灯泡发光？
（2）哪一位同学可以将黑板上的图完成？
（3）哪位同学上来帮我连
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资料格式：doc
资料版本：沪粤版
适用地区：不限
文件大小：0.00B
资料作者：吴桐生
审核人员：初中物理在线
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