2012新教科版八年级物理《1.1测量：走进实验室：学习科学探究》教学设计
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资料审核：czwlzx
资料简介
......【 教学过程 】
(一) 引入新课
同学们,欢迎你们来到物理实验室！实验室是科学探究的阵地。在这里有许多由物理学家精心设计的仪器，利用它们，我们可以研究许多奇妙的物理现象，还可以象科学家那样进行小制作、小发明。从而逐渐走入神秘的科学殿堂。（可以让学生回忆小学自然课中用到过什么实验仪器）
(二) 进行新课
一、参观实验室
1、观察奇妙的物理现象
多媒体播放：奇妙的物理现 象（一束阳光透过三棱镜后，会出现七色光带、没有打击的音叉会振动、漂亮的辉光会跟着手指移动、固态的干冰会冒出白雾……）
一切奇妙的现象都有原因，我们进行科学探究就是为了寻找其中的原因及规律，而观察是科学发
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资料格式：doc
资料版本：教科版
适用地区：不限
文件大小：0.00B
资料作者：陈舟
审核人员：初中物理在线
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