福建省泉州市东海中学：九年级物理《18.4焦耳定律》详细教学设计(人教版)
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资料简介
●教学目标
1．知识与技能
?知道电流的热效应。
?知道焦耳定律。
?知道利用和防止电热的场合和方法。
2．过程和方法
?通过实验探究电流的热效应与哪些因素有关。
3．情感、态度与价值观
?通过电热的利用和防止知识的学习，认识科学是有用的。
?通过讨论和交流培养合作学习的态度和意识。
●教学重点
通过实验探究电流热效应跟哪些因素有关。.
●教学难点
组织指导学生在探究过程中认真观察、分析，并得出正确结论.
●教学方法
探究法、观察法、讨论法.
●教具准备
烧瓶、温度计、铜丝、电炉丝、导线、煤油、电源.、电炉、电熨斗、热得快等电热器、投影仪.
● 教材分析
“电与热”是电能和电功率之后的一个学习内容，在
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资料格式：doc
资料版本：人教版
适用地区：福建
文件大小：0.00B
资料作者：东海中学
审核人员：初中物理在线
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