一、本节三维目标要求 1.知识和技能 了解光的色散现象，知道光谱的概念。 了解光的三基色，认识色光的混合。 2、过程与方法 经历关于色光混合的实验探究。 体验利用计算机软件了解自然原理的探究过程。 3、情感、态度与价值观 形成色光合成白光的观念，具有尊重事实的科学态度。 增加学生对色散的兴趣和体验。 二、重点与难点 让学生了解色光的三原色是本节的重点，教学过程中安排的探究以及讨论等活动都主要围绕这一教学目标进行。 三、教学过程 1.光的色散 以老师和小聪、小明的对话形式展开，讲述了牛顿发现光色散的实验和色光合成白光的实验，介绍了光的色散和光谱的概念。教材可读性强，这部分的教学，可以先安排学生自己阅读