（一）教学目标： 知识与技能 1． 会判断判断两个灯泡是串联还是并联。会连接两个灯光的串联电路和并联电路。 2． 会画串联、并联电路的电路图。 过程与方法 1． 掌握两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法，做到快而准确。 2． 尝试用探究的方法连接串联电路和并联电路。 3． 通过按照具体要求练习连接电路，掌握解决问题的方法。 情感、态度和价值观 1．通过小灯光串联、并联的特点和连接，体会物理学知识的应用价值，培养学生乐于将所学知识应用于实际的兴趣。 2．通过连接小灯泡串联、并联电路，培养学生严肃认真的科学精神。 （二）教学重点：两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法 （三）教具：4.5伏电池组，2.5伏小灯泡2个（带灯