教学目标： 【知识和技能】 1.知道 电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。 2.初步认识电流、电路及电路图。 3.知道电源和用电器。 4.能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 【情感、态度、价值观】 通过连接电路的活动，激发学生的学习兴趣，使学生乐于动脑筋找出新的连接电路的方法。 重、难点： 1.知道电流、电路的基本概念。 2.能认识、使用电路图。 教学器材： 电脑平台、小灯泡、门铃、电源、导线 教学方法： 教学过程： 【引入课题】 给出小灯泡、小电动机、电源、开关导线，分先后两次连接 电路，使小灯泡亮、小电动机转，看谁最快最好！刚才我们实际上安装了一个简单的电路，其实收音机、电视机、冰箱、照明…