课题 第三节 噪 声 教学 目标 1、知识与技能  了解噪声的来源和危害  知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。 2、过程与方法  通过体验和观察，了解防治噪声的思路 3、情感、态度和价值观  通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识 重点 噪声控制的途径 难点 噪声的危害以及提高学生的环保意识 教具 演示 学生 多媒体、电脑、闹钟、纸盒 主 要 教 学 过 程 教学过程： （一）引入新课 放一段录像，先放出一段优美的旋律，然后放出一段嘈杂的声音。 然后引入课题：优美的声音使人心情愉快，而杂乱的声音则令人心烦意乱。那么，令人心烦意乱的声音是怎样产生的？它对人有没有危害？怎样才能有效地