教学目标： 1．知道自然界中的水循环． 2.知道各种自然现象的形成． 3．知道水资源的污染和水资源的短缺． 4． 知道怎样合理利用水资源。 教学过程： 一、导入新课： 情境：唐代诗人李白写下了著名的诗句：“君不见黄河之水天上来 ，奔流到海不复回．”那么水是不是从“天上”来的呢?水奔流到海之后是不是“不复回”了呢? 二、新课教学： 1．自然界中的水循环 地球上的水处于不停的运动之中，陆地和海洋表面的水通过蒸发进入大气；进人大气的水是纯净的水．大气中的水蒸气冷却通过降水又回到陆地和海洋．水的这种循环过程不仅是水的气态、液态、固态之间的物态变化，更重要的是使陆地上的淡水不断得到补充． 自然界中的水循环：如课