2018秋沪科版九年级物理教学设计（一）：15.4电阻的串联和并联
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资料审核：czwlzx
资料简介
学情分析：
学生已学过《欧姆定律》,已具备串并联电路中电流和电压关系的认知。但学生对“等效替代”还比较陌生,不理解电学中“等效”的意义;同时,初中学生较少经历“理论推 导”的模式。这需要教师在教学中进行有意识的培养与有效的引导,为以后的学习奠定基础。
【知识与能力目标】
（1）通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式。
（2）会利用串联、并联电路特点的知识,解答和计算简单的电路问题
【过程与方法目标】
（1）通过实验探究,经历从猜想与假设到实验验证的过程。
（2）通过实
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资料格式：doc
资料版本：沪科版
适用地区：不限
文件大小：129.50KB
资料作者：huling
审核人员：czwlzx
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