2018-2019人教版八年级物理下册《12.1杠杆》教学设计1
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资料审核：czwlzx
资料简介
一、教学目标：
1、能识别出杠杆，并能准确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
2、能对杠杆进行分类，能根据实际需要选择合适的杠杆。
3、通过实验探究，能得出杠杆的平衡条件，并能利用杠杆的平衡条件进行相关计算。
二、教学重点：探究杠杆的平衡条件
三、教学难点：画杠杆的力臂
四、教学方法：
1、以学生对杠杆的感性认识为基础，为学生创设一个熟悉的生活情境，引领学生观察、分析、概括生活中不同类型杠杆的共同特征，抽象出杠杆的物理模型。
2、实验探究教学法
五、学法指导：
1、生活情境下的归纳学习法
2、问题引领下的实验探究学习法
六、
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资料格式：doc
资料版本：人教版
适用地区：不限
文件大小：22.50KB
资料作者：肖萌
审核人员：czwlzx
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