辛锐中学《12.1温度与温度计》六助教学法实施教案(新沪科版)
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资料简介
课题 课型 实验课 第1课时
教学目标: 1、通过对水的熔点和沸点的科学探究,熟悉科学探究全过程的各个环节。
2 、让 学生体验水的三种状态,知道水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。
3、能区 别晶体和非晶体,会查熔点和沸点表。
4、让学生从科学探究的过程中,感知 熔化、汽化现象及其产生的条件。
5、让学生把生活 现象和自然现象与物质的熔点或沸点联系起来。养成学科学、用科学的习惯和探索真理的科学态度。
重 点:水的 熔点和沸点的科学探究
难 点:重点:熔化和沸腾过程中温度如何变化
教学方法:六助教学法(备助、自助、求助、互助、补助、读助)
教学过程:
导课:(实用、新颖、简洁)
1、引入新课――奇妙的水
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资料格式:doc
资料版本:沪科版
适用地区:山东
文件大小:0.00B
资料作者:辛锐中学
审核人员:初中物理在线
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