课 题 10.4沉与浮 研讨时间 执行时间 三维目标 1.理解物体的沉浮条件；知道鱼、潜水艇、飞艇和密度计 的沉浮原理；能应用沉浮条件解释一些简单的问题。 2.通过实验，观察鸡蛋的下沉、上浮和悬浮，使学生建立起三种状态的概念。 3.通过对鱼、潜水艇和热气球的沉浮原理这些与日常生活紧密联系的现象的学习，让学生体验科学、技术与社会的紧 密联系；通过制作“自制潜水艇”和“热气球”，激发学生学习物理的兴趣；通过学习阅读材料，培养学生的民族情感。 重点难点 教学重点：理解物体的沉浮条件 教学难点：应用沉浮 条件解释问题 教学准备 鸡蛋、水杯、盐水、胶塞、胶管、玻璃管、铁丝、水、轻纸带、胶带、酒精、棉 花、火柴等 教学程序（